디지털 문화 편집팀

화면 공유가 편한 자료의 공통점 — 새 구성원의 첫 읽기의 개인 북마크 노트

개인이 웹에서 읽은 자료를 북마크와 텍스트 파일로 모으는 장면을 살펴봅니다. 여기에 처음 참여한 사람이 기존 약어와 작업 순서를 모르는 장면을 더합니다. 한 화면에서 읽어야 할 내용의 순서를 먼저 정합니다. 링크와 자신의 해석을 분리하고 나중에 다시 읽을 이유를 한 줄 남깁니다.

보랏빛 작업 공간에서 태블릿을 사용하는 손
보랏빛 작업 공간에서 태블릿을 사용하는 손

이 장면을 읽는 편집 관점

개인이 웹에서 읽은 자료를 북마크와 텍스트 파일로 모으는 장면을 살펴봅니다. 여기에 처음 참여한 사람이 기존 약어와 작업 순서를 모르는 장면을 더합니다. 한 화면에서 읽어야 할 내용의 순서를 먼저 정합니다. 링크와 자신의 해석을 분리하고 나중에 다시 읽을 이유를 한 줄 남깁니다.

  • 장면을 좁히기: 처음 읽는 사람에게 필요한 배경을 맨 앞에 적습니다
  • 작게 실행하기: 한 화면에서 읽어야 할 내용의 순서를 먼저 정합니다.
  • 확인하고 남기기: 작은 글자나 색만으로 의미를 전달하지 않는지 살펴보고 다음에 다시 볼 위치를 적습니다.

공유하기 전에 확인할 것

개인 북마크 노트 상황에서는 작은 글자나 색만으로 의미를 전달하지 않는지 확인하는 과정이 필요합니다. 처음 읽는 사람에게 필요한 배경을 맨 앞에 적습니다 그 뒤 링크와 자신의 해석을 분리하고 나중에 다시 읽을 이유를 한 줄 남깁니다 이 순서로 살펴봤을 때 불편이 남는다면 필요한 준비가 빠졌는지, 예상한 사용 장면과 실제 적용 조건이 다른지 나누어 봅니다.